Meglepően sokan igyekeznek külföldre az érettségizett diákok közül. Választhatnának hazai főiskolákat, egyetemeket is, de – szüleik – inkább vállalják a nagyobb költségeket, a fiatalok pedig a kényelmetlenebb, önálló és idegen környezetben zajló életet csak, hogy külföldön tanulhassanak tovább.

   Elképesztő és elkeserítő eredmények születettek egy felmérés során: a magyar diákok és szülők elégedetlenek az oktatással, és inkább külföldön képzelik el a jövőjüket. Minderről az Eduline.hu írt.

   Az oktatási szakportál írása szerint középiskolás diákok és szülők véleményét vizsgálta az Engame Akadémia. Ennek során ötszáz, 14-19 éves diákot és ötszáz, 35-60 év közötti szülőt kérdeztek meg arról, mit gondolnak a magyar közoktatásról és a továbbtanulásról. Az ismertetett eredményekből kiderült, a legnagyobb problémának a szülők és a diákok is a magyar oktatási módszereket, a kevéssé életszerű tananyagot és a magas óraszámokat tartják. Csupán a diákok 19 százaléka, a szülők 16 százaléka elégedett teljes mértékben a hazai iskolai oktatással. Többek között ez lehet az oka annak, hogy csak a diákok 40 százaléka biztos abban, hogy itthon tanulna tovább. Tízből nyolc szülő pedig támogatná, hogy gyermeke külföldön folytassa tanulmányait.
   A külföldi tanulást fontolgatók elsőként Angliát, második helyen az Egyesült Államokat jelölték meg célpontként, a harmadik legkedveltebb állam Németország, amelyet Ausztria követ. A konkrét választásra vonatkozó kérdésnél ugyanakkor az USA hátrébb szorult, mert az ottani tandíjak és megélhetési költségek csak nagyon kevesek számára teszik elérhetővé az amerikai továbbtanulást, és az uniós országok egyetemeivel összehasonlítva a felvételi eljárás is sokkal bonyolultabb.
   Az Engame kiszámolta a tanulói terheltség brutális növekedését. Míg 2002-ben a heti átlagos tanulással lekötött idő iskolatípustól függően 52-53 óra volt, ez a szám 59-63 közé ugrott 2013-ban. Ez tanóraszám-növekedést is jelent: a 2002-es 25-29-ről 2013-ra 35 tanórára ugrott a kötelező órák száma. Ennek egyik következménye, hogy a testileg és lelkileg óriási változásokon átmenő középiskolások fele kevesebbet alszik napi nyolc óránál. Ez pedig főleg azért van, mert rengeteg a házi feladat, amelynek mennyisége jóval több a fejlett országokénál. A kutatás megállapítása szerint ijesztően túlterheltek a magyar iskolások – derül i az Eduline.hu írásából.