A gyerekek, fiatalok közötti agresszió nem új keletű, az állatvilág fajaihoz hasonlóan az embergyerek is harcol helyéért a rangsorban. Az agressziónak kiváló terepe egy gyerekközösség, például egy iskolai osztály. A zaklatások új színtere a virtuális tér.

   A diákok szerint az online térben jelentkező erőszak ma már a fizikai, testi bántalmazásnál is súlyosabb problémát jelent. Mindez abból a felmérésből derül ki, amely az iskolai erőszak előfordulását vizsgálta felső tagozatosok körében – írja az mno.hu.

   Az iskolai agresszió hazai helyzetéről az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) jóvoltából készült felmérés. Kimutatták, hogy a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokban és az egyházi fenntartású iskolákban alacsonyabb a bántalmazottak aránya, mint az általános iskolák megfelelő évfolyamain és az állami intézményekben.
   Ami az agresszió különböző fajtáit illeti, a felmérés eredményeit összefoglaló záró tanulmány szerint a diákok meglepő módon nem a fizikai bántalmazást tartották a legsúlyosabbnak, hanem a virtuális térben elkövetett zaklatást. Érdekes az is, hogy a fizikai bántalmazástípusok közül nem a testi erőszakot, verést, kényszerítést, hanem a vagyon ellen irányuló bántalmazást tartják súlyosabbnak.
   A tanárok a diákokhoz hasonlóan ugyancsak egy virtuális zaklatástípust, a lejárató videók megosztását tartottak a legsúlyosabbnak, a rosszindulatú posztolás ugyanakkor a pedagógusok szerint jóval kisebb gond, mint ahogy a gyerekek látják. Kiderült az is, hogy míg a tanárok többsége szerint a bántalmazás oka a diákok mássága, eltérő viselkedése, addig a tanulók szerint a bántalmazás oka nem annak alanya, hanem sokkal inkább a csoportnyomás, a megfelelési vágy.
   A felmérés igazolta azt az előzetes feltevést, hogy a diákok a tanároktól komolyabb reakciót várnak el. A dokumentum megemlíti a diákok tanárok általi bántalmazását is: testi sérelem a válaszadók tizede szerint fordul elő rendszeresen – olvasható az mno.hu összeállításában.